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Semana 4 (16-20 feb)

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  Semana 4 (16-20 feb)  Esta semana empezamos a estudiar las competencias del DBA y sus evidencias. DBA 3.Analiza los cambios sociales, económicos, políticos y culturales generados por el surgimiento y consolidación del capitalismo en Europa y las razones por las cuales este sigue siendo un sistema económico vigente. eVIDENCIA DE APRENDIZAJE (SOLO LA 4) 4. Reconoce las diferencias en el nivel de desarrollo económico, político y cultural entre los países de América Latina y de Europa, en la actualidad   Comparar América Latina y Europa en la actualidad es observar dos regiones con historias profundamente entrelazadas, pero que hoy enfrentan realidades muy distintas en sus modelos de bienestar, estabilidad y producción. Aquí tienes un análisis de las diferencias clave en sus niveles de desarrollo: 1. Desarrollo Económico: Estructura y Productividad La brecha económica es quizás la más visible, no solo en la riqueza total, sino en cómo se genera esa riqueza. Europa: Posee ...

Semana 3 (9-13 feb)

  Semana 3 (9-13 feb) Esta semana concluimos lo del gobierno escolar, estudiando además los órganos de participación escolar como la Personería. la Contraloría y la Mediación escolar.  Se trabajaron los derechos y deberes estudiantiles, Los grupos escogieron a su representante y mediador.

Semana 2 (2-6 febrero)

   Semana 2 (2-6 febrero) En esta semana iniciamos el estudio del Gobierno escolar, conociendo qué es, cuáles son sus funciones principales y secundarias, quienes lo integran y cuáles son sus funciones, para motivarlos a que se postulen como representantes de grupo y para que motiven a sus papas a que se postulen como representantes de grupo.  Además, conociendo de los órganos de participación escolar como la Personería y la Contraloría.

2026, período 1, week 1 (26- 30 enero)

  2026, período 1, week 1 (26- 30 enero) Esta semana los directores de grupo desarrollan la conducta de entrada con sus estudiantes los días lunes y martes. Miércoles y jueves se desarrolla un carrusel por bases a cargo de los no directores de grupo. Viernes se desarrollan las clases normales.
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  mapa político de Asia
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 Actividad práctica A partir del siguiente mapa de África, incluye en él los datos anteriores.  He aquí el mapa
 Para interpretar mapas temáticos de esta época, puedes guiar a tus estudiantes con estos criterios: Elemento del mapa Qué observar Ejemplo de análisis Colores y leyendas Identificar qué imperio controla cada zona El rojo representa territorios británicos en África Límites políticos Comparar fronteras coloniales con actuales El Congo belga abarcaba más que la actual RDC Rutas comerciales Ver conexiones entre colonias y metrópolis Ruta marítima entre India y Reino Unido Cronología Analizar cambios en el tiempo Mapa de África antes y después de la Conferencia de Berlín