SOCIALES 8

 Semana 8 (julio 14-17) Esta semana se reciben los trabajos pendientes de este período, especialmente a aquellos estudiantes que fueron reportados en la alerta académica de la semana 7.   Y se hace una pausa en el desarrollo de la temática de clase para preparar el acto cívico del 20 de julio próximo. Cuando terminemos lo del acto cívico, retomamos la temática  "Compara la organización político-administrativa  entre las colonias americanas que estuvieron  bajo el dominio europeo: inglesas, españolas,  francesas, holandesas y portuguesas.",  Resumen de la Organización Político-Administrativa Para facilitar la enseñanza, los estudiantes deben comprender que el modelo administrativo dependía del objetivo de cada potencia Potencia Enfoque Administrativo Nivel de Control España Centralizado: Virreinatos y Capitanías Muy Alto (Corona) Inglaterra Autonomía local: Asambleas y tradición política Moderado (Parlamentario). Francia Centralizado: Administración sim...

semana 5 (1-5- jun), 6 (9-12 jun) y 7(15-19) Se califica el taller autónomo en casa. Y el taller de sexualidad.  Y se continúa con el tema de clase. Se les califica el museo, el collage y el debate. También se les informa la Alerta académica y a cada estudiante se le indica qué debe para que se esfuercen lo máximo.

  Semana 4 (mayo 25-29) TRABAJO EN CASA 29 DE MAYO POR ELECCIONES PRESIDENCIALES. PROFESOR LOPE GIL. GRADO OCTAVO. GRUPOS 1 Y 2 INSTRUCCIONES: copia todo en tu cuaderno y realiza lo que se pide en tu cuaderno   EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: "Reconoce los aportes de la Revolución Francesa en el campo político (Derechos del Hombre y del Ciudadano, soberanía popular, Constitución, división de poderes y estados nacionales)." Guía de Autoaprendizaje: La Revolución que Cambió el Mundo ¡Hola! Hoy vas a descubrir por qué el mundo actual es como es. Hace más de 200 años, en un país llamado Francia, el pueblo se cansó de los abusos y decidió cambiar las reglas del juego para siempre. A ese evento lo llamamos la Revolución Francesa . ⏰ Tu cronómetro para las 2 horas de hoy: Bloque 1: El gran problema y la explosión (30 minutos) Descanso obligado: ¡Desconéctate! (10 minutos) Bloque 2: Los 4 superpoderes políticos que heredamos (50 minutos) Bloque 3: Tu zona de juego y repaso (30 ...

 Semana 3 (19-22 mayo) Se continúa con la recepción de los planes de apoyo y con el desarrollo de la temática de la clase.

 Semana 2 (11-14 mayo) Se inician las dos semanas de entrega de los planes de apoyo y firman el formato de control de entrega de dichos planes.  Se les recibe y califica lo que vayan entregando. Se continúa con el desarrollo de la temática de la clase.

 PERIODO DOS. Semana 1 (4--8 mayo) Plan de apoyo.  A todos los estudiantes se les informó sobre las actividades que comprende este Plan de apoyo. Sin embargo, aquí se les informa cuáles son esas actividades y se les recuerda que sólo deben presentar las actividades que deban, es decir, las que no presentaron en su debido momento.  Actividad 1 mapa mundi político. O qué aprendí en clase y esquemas (6 de febrero) Actividad 2 trabajo sobre los derechos estudiantiles y crearles sus deberes (del manual de convivencia) Actividad 3 examen sobre el gobierno escolar ( se recupera oralmente. igual que todos los demás). O qué aprendí en clase (27 febrero)  ¿Actividad 4 certificado de votación o informe escrito sobre la historia del voto en Colombia, su opinión sobre esa historia y cuál es la fecha más importante en esa historia y por qué? Actividad 5 Taller compensación días de paro (ver semana 6 del blog) Actividad 6 examen sobre los 5 primeros puntos del cuestionario (ver sem...