Semana 9

 Semana 9 (14-19 julio)

Esta semana   se califica la actividad sobre la independencia. Salen dos notas: copiar el documento en el cuaderno y entregar el informe elaborado a partir de la consulta sobre un acontecimiento del proceso de independencia.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Semana 6 (2-6 marzo) taller compensación)

Imagen
 Semana 6 (2-6 marzo) Taller de compensación de los días de paro docente Este taller es analítico, centrándose en la interdisciplinariedad (cómo las ciencias trabajan juntas) y en el método de investigación . Duración: 120 minutos. COPIA ESTE TALLER EN TU CUADERNO Y RESUELVE LO QUE SE PIDE 📚 Parte 1: Guía de Lectura Previa Título:   ¿Por qué el mundo es así? El poder de las Ciencias Sociales ¿Qué son las Ciencias Sociales? Son un conjunto de disciplinas que estudian el origen, el desarrollo y la organización de las sociedades humanas. A diferencia de las ciencias naturales (que estudian la materia o la energía), las sociales estudian lo más complejo que existe: las relaciones entre personas. El Método del Investigador Social: Para entender la realidad, los científicos sociales no adivinan; ellos siguen pasos científicos: Observación: Mirar con atención un fenómeno social. Planteamiento del problema: Hacerse una pregunta (ej. ¿Por qué aumentó el precio del pan?). Recolecció...
Leer más

Semana 2 (1-5 septiembre) Plan de apoyo

Imagen
 Semana 2 (1-5  septiembre) Plan de apoyo PLAN DE APOYO PERÍODO 2 OCTAVOS 8.1 Resumir el  video “ la Revolución industrial en 5 minutos” (buscarlo en Internet Youtube) Dibujo a color de la máquina de vapor con los nombres de las partes (buscar la imagen en Internet o buscar en el Blog) Investigar en internet uno de los siguientes inventos de la Revolución industrial (locomotora, máquina de vapor o telar mecánico) y presentar un informe escrito. Simulacro de la prueba de período 1 copiado en el cuaderno (sacar los puntos de la prueba de período y responder según lo trabajado en clase en el cuestionario) Copiar en el cuaderno la prueba de período 1 (ya la tienen en sus manos, a excepción de los que no la presentaron que la miran en el blog) Dibujar y colorear un burgués y un proletario (cada uno en una hoja carta). Buscar las imágenes en internet Resolver el taller afrocolombianidad. A continuación, lo muestro: 8. escribir lo que hizo en las vacaciones 9. examen escrito sob...
Leer más

Semana 4 (mayo 25-29) TRABAJO EN CASA POR ELECCIONES

Imagen
  Semana 4 (mayo 25-29) TRABAJO EN CASA 29 DE MAYO POR ELECCIONES PRESIDENCIALES. PROFESOR LOPE GIL. GRADO OCTAVO. GRUPOS 1 Y 2 INSTRUCCIONES: copia todo en tu cuaderno y realiza lo que se pide en tu cuaderno   EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: "Reconoce los aportes de la Revolución Francesa en el campo político (Derechos del Hombre y del Ciudadano, soberanía popular, Constitución, división de poderes y estados nacionales)." Guía de Autoaprendizaje: La Revolución que Cambió el Mundo ¡Hola! Hoy vas a descubrir por qué el mundo actual es como es. Hace más de 200 años, en un país llamado Francia, el pueblo se cansó de los abusos y decidió cambiar las reglas del juego para siempre. A ese evento lo llamamos la Revolución Francesa . ⏰ Tu cronómetro para las 2 horas de hoy: Bloque 1: El gran problema y la explosión (30 minutos) Descanso obligado: ¡Desconéctate! (10 minutos) Bloque 2: Los 4 superpoderes políticos que heredamos (50 minutos) Bloque 3: Tu zona de juego y repaso (30 ...
Leer más