Semana 2 (27-31 de enero)

 Semana 2 (27-31 de enero)

Presentación del profesor y de los alumnos (Actividad)

Materiales

Plan de area

Metodología de enseñanza y aprendizaje.

Como saldrá la nota final del período.

Gobierno escolar, órganos de participación escolar y mediador.

Competencias del período uno

Desarrollo

Competencia 1:

"Comprende cómo se produjeron los procesos de independencia de las colonias americanas durante los siglos XVIII y XIX y sus implicaciones para las sociedades contemporáneas" 

Evidencias de aprendizaje 

1.Describe la influencia política y económica de las revoluciones Francesa e Industrial en los procesos de independencia de las colonias americanas. 

2. Reconoce los aportes de la Revolución Francesa en el campo político (Derechos del Hombre y del Ciudadano, soberanía popular, Constitución, división de poderes y estados nacionales). 

3. Compara la organización político-administrativa entre las colonias americanas que estuvieron bajo el dominio europeo: inglesas, españolas, francesas, holandesas y portuguesas. 

4 Argumenta acerca de las consecuencias que trae para los pueblos, en la actualidad, la intervención de algunos Estados más desarrollados en países con economías en desarrollo.


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