SOCIALES 8

 Semana 6 (septiembre 29-octubre 3)  Seguimos estudiando el DBA 4 que dice: .Analiza los procesos de expansión territorial desarrollados por Europa durante el siglo XIX y las nuevas manifestaciones imperialistas observadas en las sociedades contemporáneas.  Evidencias de aprendizaje: 1. Describe la expansión y distribución territorial de los imperios europeos en Asia y África durante el siglo XIX e interpreta mapas temáticos.  2. Relaciona el crecimiento económico europeo con la explotación de Asia y África durante el siglo XIX.  3. Compara la influencia de los países colonialistas en el siglo XIX en ámbitos como el comercio y la industria manufacturera, con la que ejercen las actuales potencias mundiales en el sector financiero, las telecomunicaciones, y las nuevas tecnologías de la información. 4. Explica la influencia actual de países como Estados Unidos en la dinámica económica, social y política de Colombia (Tratado del Libre Comercio, ...

  semana 4 (15 -19 sept.) y semana 5 (22-26 septiembre) Estas semanas se define la nota del plan de apoyo.

  Semana 3 (8-12 sept.) Se reciben los planes de apoyo y se sustentan. Continuamos tema de clase. Competencia 1, evidencia de aprendizaje 4: Argumenta acerca de las consecuencias que trae para los pueblos, en la actualidad, la intervención de algunos Estados más desarrollados en países con economías en desarrollo. En otras palabras:  “Consecuencias de la intervención de Estados más desarrollados en países con economías en desarrollo”. Responder:  “¿Qué pasaría si otro país decidiera cómo debe funcionar Colombia?” y leer a los compañeros su respuesta. La responderé después de ver el tema  Diferenciemos intervención, cooperación e imposición. Intervención es influir un Estado en otro. Cooperación es trabajar dos Estados juntos en busca de un mutuo beneficio. Imposición es aplicar algo de manera obligatoria incluso contra la voluntad de una de las partes. Las consecuencias de una intervención de Estados más desarrollados en países con economías en desarrollo genera...