Semana 10 ( abril 6-10) Simulacro prueba de período 1

 Semana 10 ( abril 6-10)

Simulacro de  la prueba de periodo I

1. ¿Qué es el gobierno escolar? R/ es una forma de meter la democracia al interior de la institución educativa.

2. ¿Quienes integran el gobierno escolar?

R/ lo integran tres órganos que son:

-el rector

-el consejo directivo 

-y el consejo académico. 

3. ¿Quienes integran el consejo directivo?

R/ lo integran 8 miembros que son:

-el rector

-dos representantes de los profesores

-dos representantes de los padres de familia o acudientes

- un representante de los estudiantes

- un representante del sector productivo

- y un representante de los exalumnos

4. ¿De dónde sale el representante de los estudiantes? 

R/ de una elección realizada por el Consejo estudiantil.

5. ¿Cómo se conforma el consejo estudiantil?

R/ se forma por la reunión de los representantes de grupo o los voceros de grado.

6. ¿Quienes eligen al representante de grupo?

R/ lo eligen sus compañeros de grupo.

7. ¿Cuál es la principal función del representante de grupo? 

R/ velar por el buen rendimiento académico y comportamental de sus compañeros de grupo.

8. ¿Cuáles son los órganos de participación estudiantil?

R/ son la personería y la contraloría escolar

9. ¿Cuál es la función principal de la personería?

R/ velar porque los estudiantes cumplan sus deberes y se les cumplan sus derechos.

10. ¿Cuál es la principal función de la contraloría?

R/ velar porque los recursos públicos que entran a la institución educativa sean bien usados.

11. ¿qué es una economía mayoritariamente post-industrial y de servicios de alto valor añadido? 

Es una economía con tecnología, finanzas, ingeniería.

12. ¿Qué es una economía de exportación de materias primas? es aquella que exporta petróleo, minería, agricultura.

13, ¿Qué tipo de democracia predomina en Europa? las democracias parlamentarias consolidadas.

14. ¿En América Latina qué tipo de democracia predomina?  el presidencialismo fuerte.

15. En Europa ¿cuál es el mayor reto político actual?  es el auge del euroescepticismo y la gestión de la migración.

16. En América latina, ¿cuál es el mayor reto político? es la debilidad institucional, la corrupción y la polarización política,

17. En Europa, ¿en qué consiste el estado de bienestar? en que el gobierno garantiza la salud, la educación y las pensiones a través de altos impuestos,

18. En américa latina ¿cuál es la principal red de apoyo ante crisis económicas y de salud? la familia

19. ¿Qué es la democracia parlamentaria? es donde el poder ejecutivo o gobierno emana del poder legislativo o parlamento o congreso. Y hay un primer ministro que es el jefe del gobierno.  Y hay un jefe de Estado que tiene funciones simbólicas.

20. ¿Por qué Europa Es un "continente viejo"? porque tiene tasas de natalidad muy bajas y una población que envejece rápidamente.

21. ¿Por qué América Latina Es una región o un continente más joven? porque el 60 % de  su población lo es.

22. ¿Respecto a su diversidad Europa se caracteriza por?  su diversidad nacional y lingüística en un espacio geográfico pequeño.

23. ¿Respecto a su diversidad América Latina se caracteriza por?   su homogeneidad lingüística (español/portugués) y religiosa mucho mayor, con una cultura mestiza que fusiona lo indígena, lo europeo y lo africano de manera única.

24. El euroescepticismo se define como? una posición política que critica a la Unión Europea o se opone a la integración europea.

25. La gestión de la migración en Europa es un desafío que toca la fibra de? la identidad nacional(Multiculturalismo vs. Asimilación/Preservación cultural.), la soberanía (Fronteras abiertas (Schengen) vs. Controles nacionales)y la cohesión de las coaliciones de gobierno.

26. ¿Qué es el presidencialismo fuerte? es una variante del sistema republicano donde el Poder Ejecutivo acumula una preponderancia excesiva sobre los demás poderes del Estado (Legislativo y Judicial).

27. ¿Qué  diferencia  el presidencialismo fuerte de un sistema parlamentario?, en que el Presidente tiene una legitimidad directa (voto popular) que a menudo utiliza para eclipsar los mecanismos de control.

28. ¿La corrupción se define, en términos generales, como?  el mal uso del poder encomendado para obtener un beneficio privado.

29. ¿Cuántos tipos de corrupción hay? Hay tres tipos: la Gran Corrupción: se da en los niveles más altos del gobierno que distorsionan las políticas o el funcionamiento del Estado (ej. desvío de fondos de infraestructura).La Pequeña Corrupción (o "corrupción hormiga"): El abuso cotidiano de poder por funcionarios de bajo o mediano rango en su interacción con los ciudadanos (ej. pagar un soborno para agilizar un trámite). Y la Captura del Estado: Cuando sectores privados (empresas o grupos de interés) influyen tanto en la creación de leyes que estas terminan beneficiándolos exclusivamente a ellos.

30. ¿¿Cuántas formas comunes de corrupción hay? hay 4 que son: el Soborno (Cohecho): Ofrecer o aceptar dinero o regalos a cambio de un favor; la Malversación (Peculado): El robo de fondos públicos por parte de quien debe administrarlos; el Tráfico de Influencias: Utilizar conexiones personales para obtener un trato preferencial; y el  Nepotismo: Favorecer a familiares o amigos para cargos públicos, sin importar su capacidad.

31.¿Cuáles son los  impactos en la Sociedad que provoca la corrupción ?En lo Económico: Encarece las obras públicas y ahuyenta la inversión extranjera; en lo Social: Desvía dinero que debería ir a hospitales o escuelas hacia bolsillos privados y en lo  Político: Genera apatía y desconfianza en la democracia, lo que a menudo abre la puerta a populismos autoritarios.

32. ¿qué es  La polarización política?  es el proceso mediante el cual la opinión pública se divide en dos extremos opuestos y enfrentados.

33. Nombre los tipos de polarización y hable de cada una.  La Polarización Ideológica: Es la distancia real entre las posturas políticas (ej. cuánto deben subir los impuestos o qué tan estricta debe ser la ley de migración). Es una disputa de programas y propuestas. Y la Polarización Afectiva: Este es el fenómeno más peligroso hoy en día. No se trata de lo que piensa el otro, sino de quién es el otro. El rival político ya no es alguien con quien discrepo, sino un "enemigo" moralmente inferior o una amenaza para el país.

34. ¿Cuales factores actúan como gasolina para este fenómeno de la polarización? las Cámaras de eco (Redes Sociales): Los algoritmos nos muestran contenido que refuerza lo que ya creemos, aislándonos de argumentos contrarios;  las Identidades de grupo: La política se ha vuelto "identitaria". Votar a un partido es parte de "quién soy", lo que hace que cambiar de opinión se sienta como una traición al grupo y los Liderazgos populistas: Algunos líderes utilizan el lenguaje del "nosotros contra ellos" (el pueblo contra la élite, o los verdaderos patriotas contra los traidores) para movilizar a sus bases.

35. Nombre las tres consecuencias para la democracia cuando la polarización es extrema y hable de cada consecuencia?  Son: el Bloqueo institucional: Como vimos con el parlamentarismo europeo, los partidos prefieren el bloqueo antes que pactar con "el enemigo";  la Erosión de la verdad: Los hechos dejan de importar; lo que importa es si la noticia beneficia a mi bando o perjudica al otro y la Justificación de la corrupción: Los ciudadanos tienden a perdonar la corrupción de "los suyos" porque consideran que el otro bando sería mucho peor

36 ¿Cuál es la diferencia principal entre las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales

 a) Las sociales son más fáciles  b) Las sociales estudian el comportamiento humano y las naturales el mundo físico. c) Las sociales no usan el método científico. d) No hay ninguna diferencia.

37. Si quiero saber por qué una ciudad creció a la orilla de un río, ¿qué ciencia me ayuda más?

a) Antropología. b) Economía. c) Geografía Humana. d) Ciencia Política.

38. Una entrevista grabada a una persona que vivió la independencia de un país es una:

 a) Fuente secundaria. b) Fuente primaria. c) Fuente imaginaria. d) Fuente política.

39. ¿Qué ciencia social se encarga de estudiar cómo se distribuye el poder y se crean las leyes?

a) Sociología. b) Historia.c) Economía. d) Ciencia Política.

40. ¿Qué estudia la Antropología?

a) El precio de los productos en el mercado. b) La cultura, creencias y tradiciones de los pueblos. c) Las capas de la tierra. d) Los eventos del año pasado únicamente.

41. La Sociología es fundamental para entender:

 a) El clima de una región. b) El comportamiento de los individuos dentro de los grupos sociales. c) El valor de la moneda extranjera. d) La vida de los faraones antiguos.

42. Un científico social que analiza los datos de desempleo en un país está actuando como:

 a) Historiador. b) Economista. c) Antropólogo.d) Arqueólogo.

43. ¿Por qué es importante la interdisciplinariedad en las Ciencias Sociales?

a) Porque así los científicos se cansan menos.b) Porque los problemas sociales son complejos y necesitan varios puntos de vista.c) Porque todas las ciencias estudian exactamente lo mismo. d) Porque no se pueden separar nunca.

44. El primer paso del método de investigación social suele ser:

a) Escribir un libro.b) La observación y el planteamiento de una pregunta.c) Cobrar por la investigación.d) Inventar una encuesta

45¿Cuál es el fin último de estudiar Ciencias Sociales?

 a) Aprender fechas de memoria. b) Entender nuestra sociedad para mejorar la convivencia y el futuro.c) Ganar discusiones sobre política. d) Saber usar mapas.